Razvoj oralne motorike je ključen za številne funkcije, ki so pomembne za vsakdanje življenje – na primer za hranjenje, izražanje čustev in nenazadnje – za govor. Gre sicer za postopen proces, ki pa se začne že pri novorojenčku.
K izboljšanju funkcije in koordinacije mišic lahko pomagajo tudi vaje za motoriko govoril (oralno motoriko). Te vaje krepijo in izboljšujejo mišično moč, mišično gibljivost in raztegljivost, koordinacijo mišic, stabilnost in nadzor nad mišicami, senzorno zaznavo na področju oralne motorike in navsezadnje tudi krepijo dihalne mišice ter s tem pripomorejo k izboljšanju nadzora nad dihanjem, kar je ključno za podporo govoru.
Raziskave kažejo, da predšolski otroci, ki imajo dobro razvito oralno motoriko, lažje in hitreje usvajajo pravilno izreko glasov. Nasprotno pa otroci s šibkimi oralno – motoričnimi sposobnostmi pogosto naletijo na težave pri izgovorjavi določenih glasov, kar lahko privede do artikulacijskih težav.
Kljub temu pa se je potrebno zavedati, da so lahko težave z razvojem jezika in govora pri otrocih posledica različnih dejavnikov. Nekateri izmed najpogostejših so:
- genetski dejavniki – če imajo starši ali sorojenci otroka težave z govorom ali jezikom, obstaja večja možnost, da bo imel tudi otrok podobne težave,
- slabši sluh – ker je sluh ključnega pomena za razvoj govora in jezika, lahko težave s sluhom ali pa s pogostimi vnetji ušes negativno vplivajo na razvoj otrokovega govora in jezika,
- nevrološke motnje (kot npr. avtizem ali pa ADHD),
- kognitivne in intelektualne omejitve (kot npr. motnje v duševnem razvoju),
- okolje – negativno lahko na razvoj govora in jezika vpliva nestimulativno okolje v zgodnjem otroštvu – na drugi strani pa lahko pozitivno vpliva stimulativno okolje, kot npr. pogovor z otrokom in skupna igra ali pa skupno branje knjig,
- dvojezičnost ali večjezičnost – pri otrocih, ki odraščajo v večjezičnih okoljih, se včasih pokažejo manjše zamude pri razvoju jezika (vendar pa to po navadi ne vodi do dolgotrajnejših težav),
- motnje v artikulaciji (kot npr. težave z gibanjem ust, jezika ali drugih mišic, ki so vključene v govor),
- različni psihološki in čustveni dejavniki (kot npr. stres, travme, anksioznost ipd.),
- različne bolezni in poškodbe (kot npr. poškodbe glave, okužbe možganov idr.).
Strokovnjaki poudarjajo, da je razumevanje zgoraj navedenih dejavnikov ključno za samo prepoznavanje in seveda tudi obravnavo težav z razvojem govora in jezika.
In kaj lahko doma naredite sami?
- spodbujanje dojenja in hranjenja z žlico – ker spodbuja naraven razvoj mišic ustnic, jezika in čeljusti, ki pa so pomembne za kasnejši razvoj govora,
- žvečenje različnih vrst, predvsem pa različnih tekstur hrane – ker trda hrana krepi mišice čeljusti in pripomore k razvoju koordinacije med žvečenjem in dihanjem, različne teksture hrane pa pomagajo pri razvijanju senzorične zaznave in prilagodljivosti ustnih mišic,
- uporaba igrač za grizenje in mehkih igrač – ker igrače za grizenje lahko pomagajo pri razvoju moči čeljusti, mehke igrače pa spodbujajo gibanje ustnic in jezika (kot npr. igrače za pihanje) in lahko izboljšajo motorično koordinacijo mišic,
- pitje po slamici – ker spodbuja krepitev mišic ustnic in jezika ter izboljšuje koordinacijo med požiranjem in dihanjem,
- različne igre z ustnicami in jezikom (različne vaje za spodbujanje motorike govoril),
- posnemanje obraznih gibov in mimike (kot npr. napihovanje lic, zapiranje in odpiranje ustnic, premikanje jezika, na različne strani, igre ipd., pa tudi igre, ki vključujejo posnemanje izraznih obrazov),
- petje in posnemanje zvokov (spodbujanje otroka k oglašanju in uporabi zvokov, ki vključujejo različne dele ust in jezika – kot npr. »brrr« ali pa »auu« ipd.),
- branje in pogovor – ker pomembno spodbuja govorni razvoj,
- pohvala in pozitivna spodbuda (pohvalite otroka za trud pri izvajanju aktivnosti, ki spodbujajo oralno-motorične veščine, ali za napredek),
- posvet z logopedom – v primeru, da pri otroku opazite izstopajočo šibko gibljivost na področju oralne motorike, je smiseln posvet s strokovnjakom.
Vir: Logopedski atelje, Katja Globevnik, prof. spec. in rehab. pedagogike (https://www.logopedskiatelje.si/razvoj-oralne-motorike-pri-otrocih/)
